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正蒙四院心力量·向阳生长心理育人系列活动之--走到学生身边 走进学生心里
发布日期:2021-10-15 10:47    点击量:

——正蒙导师心理育人培训会

10月14日,正蒙四院心力量·向阳生长心理育人系列活动之“走到学生身边,走进学生心里”正蒙导师心理育人培训会在工学院三号教学楼316会议室召开,此次活动邀请了国家二级心理咨询师、西安外事学院心理健康教育中心主任王玉琴老师主讲,工学院院长贺亚茹、工学院党委书记、正蒙四院院长马强、工学院正蒙四院全体辅导员和正蒙导师参加了此次培训。

会议伊始,马强院长讲到,心理育人作为“十大”育人体系之一,是高校思想政治教育工作的重要内容,直接关系到大学生的心理健康以及人格健全,关系到立德树人根本任务的实现。强调辅导员老师要不断提升做好心理育人工作的能力和水平,做好学生心理危机干预,提供及时科学的心理援助,预防恶性事件的发生。同时强调了本次心理育人培训会的重要性、必要性。

王玉琴主任作了题为《心理育人常做常新》的报告,重点讲述了异常心理问题如何识别,突发心理危机如何应对,谈心谈话有无技巧等三个方面的内容。在识别异常心理问题方面,要通过学生的语言表现、情绪反应、行为表现来识别,要了解异常心理产生的原因,如经济、生理、心理、学业、人际、情感、家庭等原因。在突发心理危机应对方面,要遵循应对突发心理危机的工作流程,发挥好家校联动的作用,发挥好正蒙导师和蒙心舍长、辅导员和心理委员的作用。在谈心谈话有无技巧方面,王主任为我们分享了“聽”字,要用“耳”倾听学生怎么说?什么时候说?为什么要说?用“十目”全身心的关注在学生身上,用“一心”即为同理心、慈悲心,用体贴入微的方式做好学生心理工作,用“王”突出尊重生命、坚持符合伦理的实践,并将心理问题学生谈心谈话中学生信息及事件保密工作作以要求,王主任通过列举自己的工作案例讲述了学生心理问题的类别和表现形式,引导全体老师在今后开展心理育人工作中要仔细聆听,及时排查了解学生心理变化,带领学生们顺利度过大学生活,走向充满阳光的人生。

贺院长强调,心理健康教育是一项长期而艰巨的任务,通过本次培训,希望老师们在增强自身心理育人工作的能力和水平的同时更要多学习了解大学生常见心理问题及应对措施。我们将继续提升心理育人质量,引导大学生健康、快乐地成长,心理助人我们一直在路上。

工学院宣  2021年10月15日

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