为了保证2025年度教学改革研究项目申报工作的顺利开展，提高教学改革研究项目申报质量，工学院于1月16日举办了一场教育教学改革研究项目申报及评审专题会仪。学院副院长侯宏录教授、工科实验中心李恩普教授，物联网工程系主任谢勇教授，学院教学督导徐静老师及26位预申请项目的老师参加了会议。

工学院一贯致力于在学院层级推动培育项目，多年以来，其教学改革项目和教学成果奖的申报不仅在数量上独占鳌头，质量上也遥遥领先。在本年度，通过工学院周密的工作规划与广泛的动员，激发了教师们的积极性，共有26位教师提交了教学改革项目申请，这些项目广泛涵盖了成果导向教育（OBE）理念、人工智能（AI）应用、新质生产力探索、教学方法的创新以及人才培养模式改革等多个关键领域。

专家们认真听取了各项目的汇报，对每个项目进行了客观、深入而富有针对性的指导，指出问题，给出了中肯建议。

侯宏录围绕教研与教改的重要性、做好教研选题、申报书填写三方面内容做了指导，也系统讲解了教研教改与教学成果奖培育的关系、省教改项目申报书撰写要求及注意要点。

通过此次项目推进会议，老师们对教研教改工作的认识更加深刻，提高了教师们开展教研教改的热情和能力，也让老师们对如何撰写高质量的教育教学项目有了深刻的认识，为学院教育教学的高质量发展奠定了基础，对做好教改项目申报、更好地推进教研教改工作具有积极作用。

最后，侯宏录指出老师们要充分利用寒假时间，对项目申请书进行细致入微的修改与精心打磨，围绕会议中汲取的深刻见解，反复推敲，力求做到精益求精。学院也将组织专家团队在开学初对这些经过精心准备的项目进行二次评审，旨在通过更为严格的筛选与评估，确保每一个项目都能成为推动学院教育教学改革与创新的重要力量，促进学院教育教学向高质量发展。

工学院宣  2025年1月17日