为保证线上教学质量，1月14日下午，学院召开了教学督导线上会议，会议由学院侯宏录副院长主持，贺亚茹院长、学院校、院、系三级教学督导及综合办公室刘可老师参加了会议，会议主要通报开课第一周线上教学情况。

一、用心规划，全面督导。

学院从开课第一天起就全面启动了教学督导工作，本着包干到人的原则对所有授课教师开展线上督导工作模式，即全面开课、平稳运行、积极总结、推广典型、找出不足、及时完善，校、院、系三级教学督导每天深入线上教学，随机进入网络课堂，加大了课堂的日常监督力度，确保线上教学质量不降低。

二、客观评价，严把质量。

教学督导每天深入课堂，做到督查课程全覆盖，客观地对所有课程进行评价，这种对线上教学的无形督促，激发了老师们的教学热情，面对疫情的重重困难，绝大部分老师都能用心教学，多样化的教学模式、精心设计的教学画面，亲切的讲解答疑，轻松有序的教学互动，赢得了学生们的广泛认可，表现出了学院教师高度的事业心和责任感，保证了疫情防控期间的教学进度和教学质量。

三、及时反馈，动态调整。

学院建立了线上教学动态反馈机制，即每天督导巡查线上教学过程和教学形式，重点围绕线上教学准备、线上教学模式、教学过程组织、学生参与互动情况等方面进行了网络巡课，课后及时将当天督导巡课情况进行反馈，综合办公室及时统计汇总当天的授课情况和存在问题，并通过学院工作群向全院教师发布改进措施，指导帮助教师解决问题，并在第二天自己的教学中改进调整，共促教学质量有序提升。

侯宏录副院长对一周来督导们的工作表示肯定，并强调线上教学模式的开展，还有进一步改进和完善之处，引导教师积极开展混合式教学改革。下一步教学督导们要继续深入课堂，及时了解教学情况，关注教学内容和教学方法，积极挖掘好的线上教学案例，切实保障教学质量力度不放松。

最后，贺亚茹院长强调面对疫情防控期间的线上教学，教学督导们要继续学习，不断总结经验，创新工作方法，提高线上教学督导工作能力，持续加强对线上课堂教学质量的监控。同时，在后续的工作中，不断完善教学督导工作制度，积极贯彻落实教学督导评价机制，高质量地做好教学督导工作，助力教学质量的全面提升。

工学院宣   2022年1月16日